北京中科白癜风“平安医院”Introduce Social Work Theory to Think of College
在这个知识、技能和技术快速更新的时代，专业技术人才在职业生涯中的岗位变化和职业转变适应能力问题愈显突出，高职院校也要重视对学生的思想品质、职业道德、身体素质以及审美能力的培养。然而，当前某些院校过于强调对人才职业技能方面的培养，而忽视了文化素质教育，模糊了高职院校和高等教育的性质，对高职教育的功能、性质、人才培养的目标和模式认识不清，在培养目标的全面性上降低了考核标准，对学生的思想道德和文化素质评价指标权重过低，导致培养目标的偏离。文化素质教育有助于健全完善高等职业教育体系，更好地培养学生遵纪守法、诚信敬业的责任意识，更好地培养学生的社会适应能力。文化素质教育应针对高职院校学生的具体情况，有意识地培养学生的社会适应能力，例如，学习、实践、就业、创造、创业的能力，使之成为一个科学精神与人文理想兼备的社会人。
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